高考作文万能素材人物孟晚舟(高考作文万能素材人物事迹)

在?高中?语文?写作?的?时候?,有的?同学?会出现?写?的?慢?,没?思?路?,用?停?顿?,写不完?的?情况?,还有的?同学?的?文章?即使?写完了?,也?得不到?较高?的?分数?,那是因为?你没有?足够?的?素材?积累?量?,写出来的?文章?平平?无奇?,淡然?无味?。当你?掌握?了?大量的?名人?素材?之后?,不仅?解决?了?字数?不够?的?问题?,还?让你?有了?足够?的?时间?写作?,并且?在此?基础?上?,有了?能够?升华?文章?的?能力?。接下来?,锦鲤?给你们?分享?一些?名人?素材?,让?判卷老师?一眼?惊艳?。

1.风骨?节?烈?篇?(适用?主题?:家国情怀?/人生?追求?/气节?风骨?)

人物?:“香草?诗人?”屈原?。

世道的?不公?和?奸佞的?横行?,直面??这样?理想破灭?的?残局?,屈原万念俱灰?,?投江?殉?道?,用?自己?的?生命?践行了???“亦?余心?之?所?善?兮?,虽九死其犹未悔?”的血泪??誓言?。

人物?:“易水?壮士?”荆轲?。

易水河畔,壮士悲歌。明知此去凶险,定是一去不回,然知遇之恩,家国大义激荡于胸,刺秦王又有何惧?

人物?:“持?节?不屈?”苏武?。

北海苦寒,与故土遥隔万水千山,每每思乡情切,只得泪湿衣襟。即使万千的风雪飘摇,但是苏武满腔热血,铁骨铮铮,持节牧羊十九载亦未曾称降。

适用?结尾?:

生就一副反骨,或任性风流,不拘于俗世陈规,或耿介中直,不能逆志。当风霜摧折越发凛(lin三声)冽逼人,重压之下、取舍之间,更显风骨俊傲。

高考作文万能素材人物孟晚舟(高考作文万能素材人物事迹)

2.新新?青年篇?(适用主题?:新青年?/理想?/个人成长?)

人物:“最美护士?” 朱?海?秀?,“国民?才女?”武亦姝,?“北斗?女神?”徐?颖?。

青春,往往意味着前路未知,却也潜藏着无限可能。韶华不为少年留,且怀抱理想,舒展青春年华。

“最美护士”朱海秀,在危难中勇敢“逆行”,将青春之力注入时代之响,在疫情的威胁下,她仍然将个人梦与中国梦相融合;中国诗词大会的“国民才女”武亦姝,以理想为因,实行为果,在人世浮华中激流勇进,诠释着何为“心有惊雷,生似静湖”;“北斗女神”徐颖,仰望星空,脚踏实地,远大的理想可以承载宇宙之心。且将新火试新茶,诗酒趁年华,胸怀鸿鹄之志,命有不屈之心。我等青春年少,风华正茂,正当树立青春理想,砥砺前行。

高考作文万能素材人物孟晚舟(高考作文万能素材人物事迹)

3.爱国?志士?篇?(适用主题?:家国?情怀/立志报国?/民族?精神?)

人物?:“两弹一星?”钱学森?,“革命?先驱?”闻一多?,“爱国?将领?”关天培?。

古往今来,“爱国”一词已经深深地熔铸进了华夏神魂。在风雨飘摇的跌宕纷争之中,此情更甚。晚清腐朽,战和不定,民不聊生,老将关天培不畏列强的船坚炮利,上阵杀敌,以一副刚烈不屈之骨彰显他那爱国壮志;民族危亡,内外交困,仿佛“一摊绝望的死水”,闻一多投笔从戎,为家国理想,斗争到了生命最后一刻;二十世纪五十年代,新中国成立之后,百废待兴,远在大洋彼岸的钱学森仍心系着故土。即便万水千山阻拦,亦要为祖国的核事业拼尽所能,贡献力量。

我们作为时代新青年,延续着同样的民族骨血、文脉传承,更应该像他们一样,以凛然的姿态,留照笔墨丹青,在新的时期书写爱国华章。

4.道德模范?(适用主题?:无私奉献?/人生的?价值?/坚毅?)

人物?:“雪?线?信使?”其?美?多?吉?,深山?“名?”师? 支?月?英?,“支教?模范?”白芳礼?。

英雄的信念,总在坎坷之中倍显坚毅、贫苦之外更展热忱。29年来,其美多吉坚持行驶在全程1208公里、平均海拔3500米的雪线邮路上,忠实的传达党的声音,满足雪域乡亲与外界沟通的期望。而在深山支教长发36年的支月英,面对贫困、病痛,却始终以爱和奉献捍卫着三尺讲台的尊严。还有从未在杏坛执鞭,却把20年生命奉献给教育事业的白芳礼老人,将自己的物质生活标准压到最低,却将人生的能量释放到最大值,用佝偻消瘦的身躯支撑了300个孩子的梦想。他们是平凡的劳动者,更是伟大的奉献者,他们用心血浇灌生命,用坚守成全希望。

5.豁达?洒脱?篇?(适用主题?:面对挫折?/乐观?/不惧?风雨?)

人物?:“八斗?之才?”曹植?,“西汉?政论家?”贾谊?“乐天派?词人?”苏轼?。

翻开画卷,看尘封的历史旧事迹里众多沙场老将策马舞剑,听飘渺的丝竹管弦声中无数文人墨客对酒和诗。

贾谊少有大志,敢于针砭时弊,却屡遭权贵排挤,留下《治安策》《过秦论》等千古名篇为人传颂;曹植出身名门,却壮志难酬,留下了凄凉婉转的的《洛神赋》,艺术魅力经久不衰;苏轼一生多次被贬,足迹遍布山川大河,留下无数旷达超逸的词作名篇。

他们一生都在宦海仕途中沉浮,却报国无门,壮志难酬,但也从中生发别样的才思,幸与不幸无法定论,但终究彪炳史册、流芳百世。

高考作文万能素材人物孟晚舟(高考作文万能素材人物事迹)

6.文化?传人?篇?(适用?主题?:?文化?传承?/工匠?精神?/华夏?文明?)

人物?:“敦煌?守护神?”常?书?鸿,?“壁画?医生?”李?云?鹤?,“故宫?文物?修复师?”王津?。

敦煌苦,孤灯草菇伴长夜”,敦煌守护者常书鸿把大部分生命时光留在了大漠戈壁,激情投身于弘扬名族艺术的事业;“万里敦煌道,度迹迷沙远”,“壁画医生”李云鹤日日面壁,常伴着古佛,潜心修复壁画,耕耘不歇,日复一日,凭借着如同苦行僧一样的执着,守望着莫高窟这座巨大的文化宝库;“任尔斗转星移,我自巍然不动”,故宫钟表修复师王津满怀热忱,在小小的钟表上埋头苦干,沉心静气,力图精准,将自己活成了一座时钟。

文物守护者们燃烧自己,点亮艺术时空。他们化心为笔,借血为墨,用一颗匠心呵护着国家瑰宝,使得中华文化遗产得以传承。

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