大学生创新创业训练计划项目含金量,大学生创新创业训练计划项目?

为强化本科生实践创新能力培养,提升创新创业意识与能力,鼓励本科生追求“一流”发展,教育学院于3月28日开展了2022年大学生创新创业训练项目申报评审。教育学院副院长邵攀科、综合办主任王晓东、小学教育系主任庞小佳、学前教育系主任甄俊芳、小学教育系副教授杨宁担任评委。会议由教育学院学工办刘梅老师主持。

据悉,本次评审项目包括创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目。按照“在保证项目数量的同时,选拔优秀教师进行全程指导,确保项目质量”的总体要求,教育学院在前期进行广泛宣传征集,收到学生申报项目共五十余个,内容涉及科技创新与未来产业、乡村振兴与脱贫攻坚、社会服务、生态环保及可持续发展、文化创意等多个领域。按照线上结合线下的评审工作要求,最终选拔出17个优秀项目参加复赛。

答辩会按照项目组自述研究成果和评委提问两个环节有序进行。17支创新创业团队分别从项目的立项背景,项目概况、项目实施过程、项目成果、反思与展望等内容进行了介绍。各项目组汇报结束后,现场的评委结合各项目组的现场汇报以及申报材料,从现场答辩、明确思路、应答切题等方面进行打分,评委还会针对性地对不同研究项目进行提问,提问环节结束后,根据各项目组的实际情况进行汇总评价并给出建议与意见,为项目后续的开展指明了方向。

大学生创新创业项目是培养大学生自主创新能力的重要举措,不仅使大学生在实践中锻炼了创新意识和创新能力,也提高了大学生的创新思辨能力和现场展示能力,弘扬创新创业精神的同时也提升了学生的创新创业综合能力。本次评审,使学生们开阔了视野、增长了知识,激发了学生们的创新创业热情,为其走向社会打下了坚实基础。

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